Centres Residencials d'Acció Educativa

A data d’avui faig l’entrega al Campus Virtual del blog que he anat construint. A la reflexió he escrit quines conclusions n’extrec, estableixo el compromís que si faig les pràctiques a un CRAE aquest blog tindrà continuació.

Jordi

Tweet

Continuo la redacció del blog ampliant la reflexió i redactant l’apartat de la DGAIA i l’EAIA, organismes imprescindibles per derivar els casos als centres.

Tweet

Aquests dies estic ja redactant el més important del blog: una reflexió que aglutini les lectures d’articles, xerrades i debats sobre infància a classe i les conclusions de la recerca i elaboració d’aquest blog respecte els CRAE.

Tweet

La llei 14/2010 és la llei que regula la protecció de la infància i l’adolescència a Catalunya i per tant li he dedicat un apartat més concret a extens al Marc Legal.

Tweet

Avui estic explicant, a l’apartat 5, què és un Centre Residencial d’Acció Educativa. Ho faig a partir de la definició de la Generalitat, les reflexions i xerrades sobre infància a classe i les fonts externes, que també m’ajuden a determinar quines són les funcions de l’educador social en aquest tipus de centres.

Tweet

Un apartat que no vaig tenir en compte en l’índex previ és la necessitat d’introduir l’àmbit d’intervenció en el marc legal de la infància a Catalunya, dins la legislació espanyola i on la Generalitat de Catalunya té competències sobre la infància. Així doncs, avui estic recaptant des de diferents fonts les lleis més importants que la regulen, extrets de les fonts que podreu trobar al darrer apartat del blog.

Tweet

Avui he obert i estic redactant l’apartat 3, que pretén distingir els principals recursos d’infància i adolescència. D’aquesta manera puc comprendre les diferències entre aquests per tal d’abordar més a fons els CRAE. La definició pròpia ve recollida a partir dels testimonis i de la informació que presenta la web de la Generalitat.

Tweet

A l’apartat 2 he agrupat les principals habilitats i coneixements que penso que he treballat més intensament a partir de la meva experiència en el món del lleure i l’entrada al treball dins l’àmbit social dels darrers dos anys, com a síntesi del que considero que em podrà servir no només per conèixer l’àmbit, fer aquest treball i triar les pràctiques, sinó també com a base per al desenvolupament d’aquestes (potser en un CRAE) l’any vinent.

Tweet

Ja he començat a elaborar les meves referències. L’experiència com a antecedent del meu interès per la infància en risc.  He creat l’apartat 2 on exposo els motius i experiències personals.

Durant les dates nadalenques serà quan més intensament aniré obrint i aprofundint els apartats del treball.

Bon nadal,

Jordi.

Tweet

Aquest serà el plantejament inicial amb el qual pretenc desenvolupar les entrades del blog:

Guió del treball

1. Plantejament inicial
2. Motius d’interès personal
3. Recursos de protecció a la infància i l’adolescència
4. Els CRAE
   1. Què és
   2. Com s’estructuren genèricament
5. Perfil i funcions de l’educador social
6. Reflexió
7. Bibliografia / Webgrafia

A mesura que avanci en el desenvolupament, aniré obrint nous apartats en els quals es podrà entrar des de les pestanyes superiors del blog. De moment ja queda obert l’apartat Plantejament Inicial.

Tweet